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SEIS ist...ein computergestütztes Selbstevaluationsinstrument für Schulen. Die Befragung kann sowohl am PC als auch mit Hilfe von Papierfragebögen durchgeführt werden. Über 4.700 Schulen nutzen SEIS, seit 2004 wurden über 1.000.000 ausgefüllte Fragebögen eingereicht und ausgewertet. Für verschiedene Schulformen stehen individuelle Fragebögen zur Verfügung. Für die Befragtengruppen Schüler, Lehrer, Eltern, Ausbilder und Mitarbeiter sind jeweils eigene Fragebögen vorbereitet. Die Fragebögen sind in verschiedene Sprachen übersetzt. Jede Schule kann eigene Zusatzfragen erstellen und hinzufügen. Eine gemeinsame Durchführung, beispielsweise im Rahmen einer Bildungsregion, ist als sogenannte Schulgruppe möglich.Die Daten werden automatisch ausgewertet und der Schule anschließend in einem Bericht zur Verfügung gestellt. Der Bericht ist mit Interpretationshilfen versehen. Auf Wunsch und gegen Entgelt kann eine detaillierte Auswertung von einem Kommentarschreiber vorgenommen werden. Die Privatsphäre steht an oberster Stelle. Ein Rückschluss auf einzelne Teilnehmer der Befragung ist nicht möglich. Die Befragungsergebnisse sind Eigentum der Schule. Die Kosten für eine Online-Befragung liegen für eine Schule aus einem Konsortialland bei 100,- EUR. Teilnehmen können auch Schulen aus anderen Bundesländern und dem Ausland. Papierfragebögen und Kommentierung verursachen gegebenenfalls zusätzliche Kosten. Sieben Bundesländer und die Auslandsschulen kommen zusammen SEIS Deutschland ist ein Konsortium der Bundesländer Baden-Württemberg, Brandenburg, Bremen, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Sachsen-Anhalt, sowie der Zentralstelle für das deutsche Auslandsschulwesen (ZfA). Die Deutschsprachige Gemeinschaft Belgiens wird in diesen Tagen als neuer Partner begrüßt. Das Konsortium betreibt SEIS im Auftrag der Projektpartner. Das Konsortium ist offen für weitere Mitglieder. Das Konsortium wird in der laufenden Arbeit durch einen Ausschuss vertreten. Ihm gehören derzeit Vertreter der Länder Baden-Württemberg, Niedersachsen und Nordrhein-Westfalen an. Der Ausschussvorsitz wird von Niedersachsen wahrgenommen. Die Bundesländer und die ZfA stellen den Betrieb und den Support von SEIS zur Verfügung und finanzieren ihn. Sie stellen für ihre Schulen Fortbildungs- und Unterstützungsangebote sowie Informationsmaterialien bereit. Für die operationelle Arbeit wurde am Niedersächsischen Landesamt für Lehrerbildung und Schulentwicklung (NiLS) in Hildesheim eine Geschäftsstelle eingerichtet. Von dort aus erfolgt auch die Beratung der Nutzer in technischen Fragen durch die SEIS Hotline. Zusätzlich stehen den Schulen etwa 30 Ansprechpartner der jeweiligen Bundesländer und der ZfA, beispielsweise in den Landesschulbehörden oder Regierungspräsidien, zur Seite. Praktische Hilfestellungen geben die rund 200 SEIS-Berater, Moderatoren und Kommentatoren vor Ort. Die Fragen in den SEIS-Fragebögen sind von Struktur und Inhalt so angeordnet, dass sie die entsprechenden Qualitätsstandards für Schulen der Konsortialländer abbilden. Im SEIS-Bericht sind die Daten so aufbereitet, dass sie den Qualitätsanforderungen für guten Unterricht in den jeweiligen Ländern entsprechend dargestellt sind. Weitere Informationen zu SEIS Deutschland erhalten Sie hier » Informieren Sie sich über SEISDas Interesse an SEIS ist groß: Immer häufiger melden sich Schulen bei
uns, die am liebsten sofort mit der Selbstevaluation beginnen möchten,
aber noch keine klare Vorstellung davon haben, was eigentlich auf sie
zukommt. Um Ihnen das SEIS-Instrument und die mit der
Selbstevaluation verbundenen Abläufe transparenter zu machen, haben wir
für Sie verschiedene Materialien entwickelt, die einen schnellen
Einstieg ermöglichen:
Bayern » Schulen, die SEIS nutzen, können sich zu Schulgruppen
zusammenschließen, um gemeinsame Referenzwerte zu bilden und sich
untereinander auszutauschen. |
Teilnahme Online-BefragungZugang zur SEIS-SoftwareSEIS-SupportAusführliche Anleitungen finden Sie unter Arbeitsmaterial » NutzungsbedingungenHier finden Sie Informationen über die Leistungen von SEIS Deutschland und die Teilnahmebedingungen für die Schulen. Artikel in b:sl Ausgabe Juli 2009
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